«PROF, PERCHE' DOBBIAMO STUDIARE LA MATEMATICA?». LA TEORIA ORTOGONALE DELL'EDUC
CASARTELLI GIOVANNI
MIMESIS
10,00
- Macrosettore: DISABILITA'-AUTISMO-DSA-SCUOLA
- Settore: PEDAGOGIA
- Collana: ETEROTOPIE nà 0
- Data di pubblicazione: 05/11/20
- Prezzo di listino: 10,00
- Disponibilità: Disponibile in libreria
- Reperibilità:
- ISBN: 9788857569284
Abstract / quarta di copertina
Partendo dal caso della matematica come emblema di una generale crisi della motivazione allo studio, il testo avanza alcune critiche ai presupposti dell'attuale pensiero educativo, e formula una teoria dell'educazione fondata sull'idea che ciò che educa non sia il comportamento intenzionalmente progettato sulla base di tecniche, ma il riverbero involontario del mondo dell'educatore, leggibile nelle sfumature dinamiche del suo agire.