| Novità
|
SETTORE:
PSICOTERAPIE NON DIRETTIVE |
Play Therapy
"Nelle esperienze di play therapy, grazie alla relazione con lo psicoterapeuta, si dà al bambino l’opportunità di conoscere se stesso. Lo psicoterapeuta si comporta in modo tale da comunicare al bambino che questa esperienza gli offre la sicurezza e la possibilità di esplorare liberamente, non solo la playroom con i suoi giocattoli, ma anche se stesso nell’ambito della relazione terapeutica. Il bambino come risultato di questa esperienza di autoesplorazione di sé in relazione con gli altri, di autoespansione e autoespressione imparerà non solo ad accettare e rispettare se stesso ma anche gli altri e a utilizzare la libertà con senso di responsabilità. C’è franchezza, onestà e vitale autenticità nel modo in cui i bambini si manifestano nelle esperienze di gioco. I loro sentimenti, atteggiamenti e pensieri emergono, si dispiegano, si muovono e le spigolosità si smussano. I bambini imparano a comprendere un po’ meglio se stessi e gli altri e ad offrire più generosamente accoglienza emozionale a tutte le persone” (dall’introduzione dell’autrice). Un classico della letteratura internazionale che ha aperto la terapia al gioco come strumento di autoesplorazione dei bambini. |
|
Terapia
centrata sul cliente “Questo libro tratta della sofferenza e della speranza, dell’angoscia e della soddisfazione di cui è pieno lo studio di ogni terapeuta. Tratta dell’unicità della relazione che ogni singolo terapeuta allaccia con ogni singolo cliente e nello stesso tempo degli elementi comuni che si scoprono in tutte queste relazioni. Parla del cliente che siede nel mio studio lottando per essere se stesso ed è nello stesso tempo mortalmente spaventato di essere se stesso... Parla di me mentre sto con questo singolo cliente, confrontandomi con lui, partecipando a quella sua lotta nel modo più profondo di cui io sia capace... Parla del mio rammarico per l’umanissima fallibilità della comprensione di quel cliente e per tutte le volte in cui non ce la faccio a vedere la sua vita come lui stesso la vede. Parla del compiacimento per il mio privilegio di agire come levatrice di una nuova personalità, del mio timore reverenziale di fronte all’emergere di un sé, di una persona, del mio assistere a una nascita, in cui ho avuto ruolo importante di facilitazione... Credo di poter dire che questo libro tratta della vita così come si manifesta nel processo terapeutico, con il suo cieco potere e con la sua tremenda capacità di distruzione, ma anche con la sua travolgente spinta verso la crescita non appena si presentino le condizioni favorevoli” (dalla prefazione di C. Rogers). |
|
| Tecniche immaginative.
Il teatro interiore nelle relazioni d'aiuto Edoardo Giusti Roma, Sovera Multimedia, 2007 (Psicoterapia e Counseling) ISBN: 88-8124-670-8 272 p. € 23,00 Settore PSICOTERAPIE NON DIRETTIVE Dare vita al nuovo: immaginare attivamente altri orizzonti e scenari con la forza motrice della fantasia per rispondere alle sfide innovative del cambiamento. L'esplorazione e la scoperta di possibilità molteplici apre il sipario sull'utilità applicata di procedure e strategie creative nella facilitazione dei trattamenti psicologici. La produzione di nuove connessioni analogiche e divergenti stimola la visualizzazione mentale a generare nuovi punti di vista, opzioni originali e autoliberanti. Edoardo Giusti, Presidente dell'A.S.P.I.C. (Associazione per lo Sviluppo Psicologico dell'Individuo e della Comunità) e direttore della Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Pluralistica Integrata, è autore di numerosi saggi sia specialistici che divulgativi sulla clinica applicata. |
|
| Apprendere
le terapie focalizzate sulle emozioni Robert Elliot, Jeanne C. Watson, Rhonda N. Goldman, Leslie S. Greenberg Roma, Sovera Multimedia, 2007 ISBN: 9788881245147 368 p. € 28,00 Settore PSICOTERAPIE NON DIRETTIVE Un manuale guida per integrare interventi esperienziali nella processualità della pratica clinica. Sono illustrate tutte le procedure necessarie, le metodologie e le applicazioni tecniche che privilegiano la partecipazione emozionale per accrescere l'alleanza, la qualità e l'efficacia dei trattamenti psicoterapeutici. |
|
| Carl Rogers.
La relazione efficace nella psicoterapia
e nel lavoro educativo Daniele Bruzzone Roma, Carocci, 2007 (I tascabili) ISBN: 8874665113 189 p. € 13,50 Settore PSICOTERAPIE NON DIRETTIVE Carl R. Rogers (1902-1987), fondatore della terapia centrata-sul-cliente e della pedagogia non direttiva, è stato definito “lo psicologo più influente d’America”. Questo volume intende spiegare i motivi della straordinaria attualità delle sue idee nei diversi campi applicativi della psicoterapia e del counseling, delle relazioni familiari e organizzative, della comunicazione interculturale e della facilitazione dell’apprendimento. Pervaso da un’irriducibile fiducia nelle risorse positive dell’essere umano, il contributo di Rogers, a vent’anni dalla sua scomparsa, conserva intatto il suo potere provocatorio e rivoluzionario per tutti coloro che, nei diversi ambiti della cura clinica ed educativa (psicoterapeuti, educatori, operatori sanitari, consulenti, genitori, insegnanti, politici), hanno a cuore il benessere integrale della persona e l’autentico dispiegarsi delle sue potenzialità. |
|
Carl Rogers:
un rivoluzionario silenzioso “Non ho pensato neanche per un istante che avessimo fatto cose che avrebbero avuto un impatto di portata mondiale. Quello che abbiamo fatto è stato mostrare che il cambiamento è possibile, che la riconciliazione è possibile, la riduzione delle tensioni è possibile se è presente un clima centrato sulla persona, facilitante. E questo significa moltissimo per me. Quello su cui abbiamo lavorato è più essenziale della soluzione dei problemi; abbiamo lavorato per aiutare le persone a comprendersi l’un l’altra, a comunicare l’una con l’altra, e questo, sento, rappresenta una base molto più realistica per la soluzione delle questioni specifiche.” |